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BEETHOVEN // OPUS 360 ist ein Bildungsprojekt, das Gaming, VR, Rap und klassische Musik zu einer einzigartigen Lernerfahrung vereint und so einen völlig neuen Zugang zu Werk und Leben Ludwig van Beethovens eröffnet. Konzipiert und produziert wurde es von Arthur und Victor Abs, Alumni des Early Bird-Frühstudiums. An den katholischen Schulen in Hamburg, die mit dem Kulturforum21 ein eigenständiges Programm für kulturelle Bildung betreiben, begann die bundesweite Schul-Tour von OPUS 360.

Seit 1. Januar 2023 ist Carl Johann Claussen Mitglied im Vorstand der Claussen-Simon-Stiftung. Sarah-Isabel Conrad, Bereichsleitung Kommunikation, traf sich mit ihm zum Gespräch, um mehr darüber zu erfahren, was ihn bewegt und antreibt, wie er als Enkel des Stiftungsgründers die Claussen-Simon-Stiftung erlebt und wie er sich mit seinen Erfahrungen und seiner Expertise einbringen möchte.

Der "nachtspeicher23" ist ein OFF-Space, ein ehrenamtlich betriebener Ausstellungsraum in Hamburg-St. Georg. Gesa Wieczorek, Kunsthistorikerin und Stipendiatin bei Dissertation Plus, ist Teil des Galerieteams und reflektiert hier, was den "nachtspeicher23" eigentlich ausmacht – und nimmt uns dafür mit zu einem Teamtreffen.

Am 19. Februar 2022 jährte sich der rassistische Anschlag von Hanau zum zweiten Mal. Liesa Rühlmann, Doktorandin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg und Alumna bei Dissertation Plus, macht deutlich, dass sich Rassismus nicht erst durch Morde bemerkbar macht, sondern strukturell verankert ist. Um dies zu verstehen und Rassismus abzubauen, bedarf es rassismuskritischer Bildung. Insbesondere weiße Menschen sind hier gefordert.

Die Corona-Pandemie hat das studentische Leben und die Lehr- und Lernerfahrungen an Hochschulen massiv beeinflusst und bei vielen ein Gefühl von gemeinsam erlebter Einsamkeit geweckt. Im Zuge dessen ist die studentische Initiative "OnlineLeere" mit bundesweiten Standorten entstanden. Master Plus-Stipendiatin Mareike-Beatrice Stanke berichtet in ihrem Beitrag über das Engagement für diese Initiative und über Aktionen in Münster.

Wie könnte für uns eine bessere Zukunft aussehen? Der Verein terran e.V. verfolgt die Mission, Menschen für das Reisen ohne Flugzeug zu begeistern. Alumna Jessica Berneiser ist Mitgründerin des Freiburger Vereins und berichtet über ihr Engagement und das Konzept terranen Reisens.

Das Projekt „Engagementförderung durch universitäre Lehre“ an der Universität Hamburg will ziviles Engagement von Studierenden stärken. Seit dem Sommersemester 2020 wird mit Unterstützung der Claussen-Simon-Stiftung ein Studienprogramm mit Service Learning-Schwerpunkt im Studium Generale angeboten. Doch wie ist ziviles Engagement unter Pandemie-Bedingungen möglich? Ein Rückblick auf ein Jahr, in dem Engagement nicht zu kurz kommen sollte, aber teilweise neu gedacht werden musste.

Der Poetry Slam „Poetisch engagiert“ war eine Kooperationsveranstaltung u.a. des Projekts „Engagementförderung durch universitäre Lehre“ der Universität Hamburg, das die Claussen-Simon-Stiftung fördert, und des AKTIVOLI-Landesnetzwerks Hamburg e.V. im Dezember 2019. Heute präsentieren wir einen der Beiträge in unserem Blog: „Perfekter Aktionismus“ von Isabel Leonie Josam.

Welche regelmäßigen n-Ecken von Parkettteilen lassen es zu, mit ihnen den Boden lückenlos und ohne Überlappungen auszulegen, wenn wir nur eine Sorte von n-Ecken verwenden? Mit diesem und ähnlichen mathematischen Fragen beschäftigen sich Schüler/-innen in Enrichmentkursen der Begabungspiloten in Hamburg Schulen. Der Autor ist Tutor und berichtet, warum und womit die Teilnehmenden sich in diesen Kursen beschäftigen und wie die Corona-Pandemie das gemeinsame Nachdenken und Arbeiten beeinflusst hat.

Der Poetry Slam „Poetisch engagiert“ war eine Kooperationsveranstaltung u.a. des Projekts „Engagementförderung durch universitäre Lehre“ der Universität Hamburg, das die Claussen-Simon-Stiftung fördert, und des AKTIVOLI-Landesnetzwerks Hamburg e.V. im Dezember 2019. Heute präsentieren wir einen der Beiträge in unserem Blog: „Perfekter Aktionismus“ von Isabel Leonie Josam.